Регистрация: | 23.03.2012 |
Рейтинг: | |
Посты: | 6120 |
Коллекции: | 32 |
Подписки: | 6 |
Подписчики: | 18 |
Скопировано: | 14 |
Нравится: | 83 |
Статистика |
Каприз - это своеобразная форма выявления малышом своего желания. Таким образом он сообщает взрослым, что ему чего-то не хватает, он что-то хочет.
Ребенок не в состоянии понять содержание своей потребности до тех пор, пока он не встретится с ней, пока не почувствует удовольствия, пока не попадет в ситуацию, в которой ему хорошо, не определит в своем сознании предмет, человека или обращение, что его приносят, и не познакомится таким образом со своим желанием. Чувства малыша, которые возникают, говорят ему о том, чего именно хочется, чего не хватает. Поэтому ребенок начинает чувствовать напряжение, дискомфорт, обеспокоенность. Оно выхватывает взглядом какой-то предмет - вот, это мне и нужно, именно этого не хватало, без этой машинки, куклы, конфеты, бабушки, мальчика, собачки мне так плохо! Или вспоминает какую-то прежнюю ситуацию, когда было хорошо, и пытается вернуться к ней или воспроизвести ее в текущий момент. Хорошо, если это совпадает с реальным желанием ребенка, тогда действительно наступают удовольствие и встреча со своей потребностью, узнавания и присвоения приобретенного опыта.
В том случае, когда желания ребенка не удовлетворяются, то дискомфорт, напряжение, что остается, взрываются в виде слез, криков, обид и иными способами.
Ребенок не в состоянии понять содержание своей потребности до тех пор, пока он не встретится с ней, пока не почувствует удовольствия, пока не попадет в ситуацию, в которой ему хорошо, не определит в своем сознании предмет, человека или обращение, что его приносят, и не познакомится таким образом со своим желанием. Чувства малыша, которые возникают, говорят ему о том, чего именно хочется, чего не хватает. Поэтому ребенок начинает чувствовать напряжение, дискомфорт, обеспокоенность. Оно выхватывает взглядом какой-то предмет - вот, это мне и нужно, именно этого не хватало, без этой машинки, куклы, конфеты, бабушки, мальчика, собачки мне так плохо! Или вспоминает какую-то прежнюю ситуацию, когда было хорошо, и пытается вернуться к ней или воспроизвести ее в текущий момент. Хорошо, если это совпадает с реальным желанием ребенка, тогда действительно наступают удовольствие и встреча со своей потребностью, узнавания и присвоения приобретенного опыта.
В том случае, когда желания ребенка не удовлетворяются, то дискомфорт, напряжение, что остается, взрываются в виде слез, криков, обид и иными способами.